ニューヨーク市立大学クイーンズカレッジ併設の語学学校で英語研修を受講しつつ、市内でのフィールドワークを通して、多様なコミュニティの文化について実地で学びます。参加学生は、第2クォーターの事前学修でニューヨークの基本知識を学び、現地では英語研修と、小グループに分かれてのフィールドワークを実施します。日本語と日本文化を学習しているクイーンズカレッジの学生との交流も予定しています。

担当教員：井上弘貴
E-mail: hiro_inouye[at]port.kobe-u.ac.jp

トロント大学での英語研修や特別講義と、市内でのフィールドワークを組み合わせた複合コースです。午前に英語研修、午後に講義とフィールドワークとアクティビティ、週末にフィールドワークとボランティア活動を行います。エスニックコミュニティの視察や、ボランティア活動、ホストファミリーとの交流を通じて、カナダ社会での移民の受容の度合いと問題点について、学生が問題設定をして調査・考察します。

担当教員：田中順子
E-mail: jtanaka[at]kobe-u.ac.jp

ロシア最古・最強の大学であるモスクワ国立大学においてロシア語・ロシア社会文化の学修プログラムを実施します。第２外国語ロシア語の集中講義を受講しながら、アドバイザー教員の指導の下、ロシアに関連する学習テーマを定め、リサーチ・フィールドワークを行います。博物館や美術館などにおける教室外活動、様々な文化体験の場が提供され、視野を広げる機会もあります。派遣先での学修を経て、成果報告を行い、リサーチペーパーを提出します。

担当教員：SHULATOV YAROSLAV
E-mail: shulatov [at] people.kobe-u.ac.jp

インドネシアの大学生たちとともに、地域が直面する環境問題・社会問題をより深く理解することを目指します。インドネシアの漁村でホームスティをします。前半では、村落調査や植林活動などを体験します。後半では、学生自らが立案したフィールドワークを遂行して地域の魅力や地域課題を見つけます。そして、住民や現地の大学生と共に地域おこしプロジェクトを企画し、実践することで課題解決型アプローチを学びます。

担当教員：源　利文
E-mail: minamoto[at]people.kobe-u.ac.jp

世界で国や地域を超えた紛争、環境、感染症など多様な問題が顕著化しています。これらの問題は、各地域の生態・社会・歴史的背景など多くの要素が複雑に絡み合い、文理融合的なアプローチによる理解が必要不可欠です。当該コースでは、本学の異なる学部学生同士が中国の大学生・大学院生たちとともに、地域が直面する環境問題・社会問題を自らが立案したフィールドワークを通して、より深く理解することを目指します。アドバイザー教員は受入機関との綿密な打ち合わせの上、学生が安全にプログラムを遂行できるようにサポートを行います。

担当教員：源　利文
E-mail: minamoto[at]people.kobe-u.ac.jp

EUエキスパート人材養成プログラム（KUPES）を履修する２年生を対象に、「日欧比較セミナー」で扱う大テーマから学生がグループでリサーチトピックを設定し、欧州にてフィールドワーク（EU・国際機関等への訪問、協定校での合同ゼミ等）を行います。アドバイザー教員の指導の下、参加学生は春季英語集中コース及びEU合宿にて英語力とEUの基礎知識の向上をはかり、欧州での活動に備えます。

担当教員：橋田　力
E-mail: intl-prg[at]office.kobe-u.ac.jp

「視点の転換」をテーマとしたフィールドワークプログラムです。学生に馴染みのない開発途上国や中進国（新興国）の現在を自分自身の眼で観察することを重点に、日本と関係の深い機関や日系企業などへ訪問、現地大学での学生交流を通じ、渡航国の動きを体感したり、また、自ら設定したテーマに基づき渡航先でリサーチ活動を行います。様々な人と出会い、現地事情を理解する中、幅広い視野、課題に取組む力を養ったり、自分の新たな境地を見出したり、どのようにキャリアを積むか考える機会とします。個々でどのようにキャリアを積むかを考察します。

担当教員：友松　史子
E-mail: f.tomomatsu[at]harbor.kobe-u.ac.jp

担当教員：大西　洋
E-mail: oni[at] kobe-u.ac.jp

「サイエンスにおける異文化・異分野の理解と文理融合」をテーマとした３つのタイプの海外学修プログラムのうち、「理学UPLBコース」は、英語研修に重点をおいた海外学修プログラムです。本コースでは、学内での事前学修を6月～8月に行った後、9月に学外(海外)研修を3週間行います。

担当教員：富永 圭介
E-mail: tominaga[at] kobe-u.ac.jp

２年生第２クォーターのギャップタームを活用し、国内外グローバル企業でのインターンシップ、海外協定校への派遣などの学外学修を実施します。派遣候補者は、英語外部試験とインタビュー等の結果を基に選抜します。選抜された候補者には外国人講師による工学英語入門の受講を義務づけます。

担当教員：大村　直人
E-mail: eng-kyomugakusei[at] office.kobe-u.ac.jp

フィリピン大学ロスバニョス校（UPLB）で、現地学生と交流しながら英語で生活します。そのなかで、英語によるコミュニケーション・プレゼンテーション・ディスカッションの能力の向上を図ります。さらに、国際稲研究所（ＩＲＲＩ）等各種研究所・農場等を訪問することにより、アジアの農業・世界の農業研究の最前線を体感します。

担当教員：土佐　幸雄
E-mail: tosayuki[at]kobe-u.ac.jp

派遣先の大学のサマープログラムに参加し、様々な国籍の学生と共に講義やセミナー・企業訪問・グループワークやフィールドトリップをすることを通じて渡航国の経済や社会・歴史・文化を学びながら、国際的な知見や視野を養いグローバルパーソンとなるための素地を身につけることを目標としています。

担当教員：友松　史子
E-mail: f.tomomatsu[at]harbor.kobe-u.ac.jp

「理学Nanyangコース」は、サイエンスを基本として異文化・異分野の理解に重点をおいた学生企画型の海外学修プログラムの１つです。参加学生は実施責任者を通して派遣先の受入可能教員とコンタクトを取り企画書（元案）を作成します。参加者の選抜では、応募書類及び企画書（元案）に基いて面接審査を行います。(学外（海外）研修期間は任意、14日以上30日未満)

担当教員：富永　圭介
E-mail: tominaga[at] kobe-u.ac.jp

「海外で自己発見!」をテーマに学生自身が渡航先で取り組みたいことなど個々の関心に基づいて活動内容を決め、企画の応募をします。提出された企画が承認され次第、コーディネーターによる調整、指導の下、活動に向けて準備を始め、渡航するコースです。なお、現地での活動が20日以上の場合はタイプA（単位数２）、10日以上の場合はタイプB（単位数１）となります。

担当教員：友松　史子
E-mail: f.tomomatsu[at]harbor.kobe-u.ac.jp

「日本再発見」「視点の転換！グローバリゼーション」をキーワードにしたインターンシッププログラムです。モンゴル、インドの教育機関等における日本語、日本事情教育の補助や、ベトナムの日系コンサルタント会社での業務補助を通じて、多様な考え方を知り、異文化への理解や適応力を養うとともに、自己を客観視し、自分の適性をグローバルな視点でより深く知る機会とします。

担当教員：友松　史子
E-mail:f.tomomatsu[at]harbor.kobe-u.ac.jp

山間部の村の小学校で、子どもたちへの青少年活動や、住民とともに地域コミュニティ活動を行います。また、開発支援活動を行う団体を訪問し、世界最貧国の一つとして数えられる渡航国の現状や開発支援事業について学びます。自分たちと全く異なる環境で暮らす人々とともに活動することで、現地の人から学ぶ重要性や、そこで暮らす人たちにとって意味のある活動は何かを考えるきっかけとします。

担当教員：友松　史子
E-mail:f.tomomatsu[at]harbor.kobe-u.ac.jp